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Anzeige vom 23.04.2012
Flohmarkt rund ums Kind in der DRK Kita Libelle

Flohmarkt rund ums Kind in der DRK Kita LibelleDer Frühling naht! Wetterunabhängig können Sie in der KITA Libelle am Samstag, den 12. Mai von 14 bis 17 Uhr in warmer und gemütlicher Atmosphäre ihr Kinderspielzeug, Kinderkleidung, Kinderwagen und andere Dinge „Rund um das Kind“ verkaufen.

Kalendervorschau

  • 08. Jun 2012

    Sommerfest
    17:00 - 19:00 Uhr

  • 15. Jun 2012

    Betriebsausflug
    (KITA ist geschlossen*)

  • 15. Aug 2012

    Themenabend „Kleinen Kindern liebevoll Grenzen setzen“
    19:30 - 21:30 Uhr (mit Anmeldung)

  • 01. Sep 2012 - 30. Sep 2012

    Erste Hilfe am Kind
    14:00 - 17:00 Uhr (mit Anmeldung)

  • 19. Okt 2012

    Elternsprechtag
    (KITA ist geschlossen*)

Besonderheiten

  • Integrationskita
  • Mukifo (Musikalische Kinderförderung)
  • Sprachförderung
  • Bilinguale Elementargruppe (Deutsch / Englisch)

Kurzinfo

Kita Libelle

Unsere Öffnungszeiten
Mo.-Fr. 06:00 bis 18:00 Uhr

Kontakt
Tel.: 040 - 644 19 55-0
Fax: 040 - 644 19 55 - 255


Kita-KonzeptKita-Konzept
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Unser pädagogisches Angebot

Unser oberster Grundsatz ist es, mit absoluter Toleranz für alle Kinder offen zu sein, unabhängig von ihren persönlichen, sozialen, kulturellen und religiösen Voraussetzungen.
Unser Handeln ist bestimmt durch die sieben Grundsätze des Roten Kreuzes:

 

Menschlichkeit · Unparteilichkeit · Neutralität ·
Unabhängigkeit · Freiwilligkeit · Einheit · Universalität

 

Besonderes Ziel von DRK-Einrichtungen ist das friedfertige Zusammenleben unterschiedlicher Menschen. 


Das offene Konzept mit Funktionsräumen

Die Libelle wird im Elementarbereich nach dem Konzept der offenen Pädagogik arbeiten. Offene Arbeit zeichnet sich durch einen pädagogischen Umgang von Erwachsenen mit Kindern aus, der auf Autonomie und Mitgestaltung von Lernprozessen zielt. Der Vorteil der offenen Arbeit liegt in der Heranführung zu einem selbstbestimmten Denken und Handeln.

Die Elementarkinder entscheiden selbst, womit sie sich beschäftigen möchten und mit wem sie sich treffen wollen.

Die Kinder können zwischen unterschiedlichen Funktionsräumen und Angeboten wählen, in denen das Fachpersonal zur individuellen Förderung und als Ansprechpartner zur Verfügung steht. Das Ausmaß an Selbstverantwortung und Entscheidungsfreiheit wird von der persönlichen Bezugserzieherin des Kindes festgelegt und hängt vom Entwicklungsstand im persönlichen und im sozialen Bereich des Kindes ab.